第20章 便是晴天(第4/4 页)
下行刮奏的指弹法及颤弦等技巧，勾勒出时而气势磅礴、时而清泉潺动的景象。与高山部分的交错叠合，既凸显出旋律的跳跃感，又表达出了情绪的递进，让同学们仿佛置身于大自然中，同学们瞬间感觉净化心灵。
就在此刻有几位同学居然突破了修为，乐曲尾声部分，即第五个乐段，书童采用泛音构成简洁但不简单的旋律，仿佛高山与流水合二为一，提升了整首曲子的审美意境，让同学们在曲终处能够宣泄情感，感悟人生，深化对生活、友情及生命的认知。
一曲终罢，教室里鸦雀无声
十息
二十息
三十息
一道掌声响起
二道掌声响起
跟着，陆陆续续的八十几道响起，掌声越来越响越来越激烈，经久不息
周艳惊呆了，都忘了刚才流眼泪了，小心肝越跳越厉害，看着接受雷鸣般的掌声，周艳暗�
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