第38章 文哥帮忙(第2/2 页)
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文涛说：“体例相当重要。”
梁平也附和说是，接着又对文涛说：“文哥，你能说一下体例设计的要求吗？”
文涛只是稍作犹豫：“这个话题问的太过突然，我就把这几年在教学中积累的一点经验说一下。首先，我们编的教学辅导材料要科学、前瞻、实用，符合教学实际，紧跟高考形势。所谓科学主要体现在栏目的设置、老师的点评、提示、内容的讲解以及题型题量安排、内容的编排上要科学；前瞻主要体现和高考的贴近和吻合，我们毕竟实行的应试制度，一切都应该以高考为指挥棒，贴近高考；实用就是让老师、学生都感觉好用，达到事半功倍的效果。我们就是要解决老师和学生都感到困惑，大家想解决而没有解决的问题。”
梁平不由自主拍起了手：“我虽然不懂教学，但是我认为文哥说的太对了，相信有�
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