又见春雪(第2/13 页)

标致，金墨自是宠渥有加，一日不见如隔三秋兮。夫妇育有一女，年逾周岁，健康活泼，聪明俏俊，大有母之风范也。夫妻二人爱之如掌上明珠，不啻于心尖肝肉也。

子金墨饱读诗书，古今诗词，唐宋散文五四散文，中外，无不涉猎并以读书笔记撮其精要，述其感慨。其于史记颇为用心，诗评和读后感有百篇之多。其读书笔记典范之作闲谈唐宋梅花诗词之变迁侃侃而谈，蔚为大观，可做大学之讲义。少年子金墨受其父濡染，新民晚报是每日必读之物，每遇中意之文章则剪之收册，日积月累，弱龄之童竟积此至厚厚一册矣。今观金墨之所写杂文包罗万象，洋洋洒洒，痛快淋漓，极尽纵横捭阖之能事，自是胸中丘壑使然。

昔子金墨在日求学时，国内同学者有二十多人，嬉笑娱游，其乐何融融。方五六年间，或归国，或被横祸，十之而去八九。盛年遇变，其痛何其深哉、沉哉！况羁旅他乡，人情冷暖倍感于胸中，如何不起蒋氏流离之悲，吴下故园之思！其思乡系列散文记忆里的无花果树、老屋的灶头、记忆里的葡萄架、记忆里的桂花香故土情深，静水深流，读之感同身受。馨懿娴雅谓子金墨之散文有赵明安之风格，不揣愚陋，粗研之，觉质朴蕴藉之风相近，此应是底蕴深厚相同使然。然金墨之为文腾挪跌宕，起承转合于无形，叙事面面俱到，刻画纤毫毕现，用语醇厚平和，朴中藏巧，故文有大气象，情真意诚，雕饰无痕，自然动人。

至于金墨之诗，讲究比喻、排比、对比等修辞手法运用，词赡句工，意象缤纷，非是知识渊博通达，心思细腻缜密者不能为之。某曾戏称之为美人簪花，品味不同，可各得其趣。

子金墨善于幽默，其为幽默豁达，睿智，每于细微处出彩逗趣，使观者笑之弗能禁也。实则子金墨之为人恭肃严谨，豪爽仗义，良善顺温，细腻重情，有西北大汉之风，江南才子之韵。张五洲曾言曰：为文须先为人。言及子金墨，信矣哉。

在时间的流逝中，我的一些老师渐行渐远，有的背影都已模糊，可对他们的记忆依旧鲜活。只可惜，有一位老师却在时光的流逝中去了另一个世界。每每回想起他来，心间泛起来的滋味是五味杂陈，回回不一样。时间是一条长河，记忆的水不断冲刷着河床，回回重塑出不同模样，但思念、尊重、理解的本质是不变的。

上小学四年级时，我们的老师是一位民办老师，姓郝。那时民办老师的工资是很低的，一个月大约只有十几块钱。还有的是以工分为报酬。好在那时比较敬重老

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